小时候上学,知道有陶行知先生的乡村教育。但毕业近二三十年,却极少听到陶行知先生的名字。现在人过五十,依然有很多茫然,便开始尝试着追随陶行知先生的脚步。
5月30号,星期五,清晨,开车往东南30公里的确山县刘店镇中心小学的路上。天气晴朗,但是风很凉爽,天气预报明天后天有雨。户外文艺汇演的孩子们应该不会被热到。地里的麦子已经收割完,比去年早收了十多天,这个春季的干旱,让麦子早熟减产了三分之一。
上午出发时有心先去确山县教育局体育中心,见一见甘云鹏主任。真的出了城,心便雀跃起来,特别想看上午的文艺汇演。那些小孩子没有什么特别高的艺术造诣,但他们有真诚的向往,纯真的快乐。
经济的畸形发展,农村在被抛弃,被压榨,农村的教育越来越贫瘠。但是贫瘠的土地上,他们依然纯真的快乐着!他们仍然是我们的希望。
到了刘店镇中心小学,文艺汇演正在进行中。我们来晚了,没有问开始的时间,以为九点开始的文艺汇演,八点就准时开始了。台上的六(1)班和六(2)班合编的《青花瓷》舞剧音乐里,花纸伞,蓝色古装纱衣,美轮美奂。小孩子的文艺汇演是洗涤身心的,这次的迟到,使我感觉到一丝懊悔。
上午十点半文艺汇演结束,给了学生和老师们充分的休息时间。
在休息期间,我发现舞台的幕布,竟然是两层,这简直妙极了。第一层是“庆六一文艺汇演”,里面的一层才是“确山刘店镇中心小学第三届围棋比赛”。等到下午围棋赛开幕式时,只要把外面一层的幕布去了就立刻可以用了,不得不说组织者确实费心了。
很快就十一点半了,到了午饭时间,中心小学的孩子们中午都是在学校吃饭。三菜一汤:土豆排骨、番茄炒蛋、水煮肉片、番茄鸡蛋汤,主食是大米饭。我想这比在家里吃还方便实惠的多,毕竟这儿的午饭只要1元钱!在城市里少说也得20元以上。国家对农村教育的补贴政策是有显著提升的。
从一年级到五年级有15个队,每队9人,每个队都有自己的队服,既漂亮统一,又缤纷多彩。操场上有一排白色的小浪花,有一排七彩的彩虹,有一排青衣飘飘的小仙女,还有一排火红的凤凰,这是我走过千山万水,见过最美的围棋队小棋手了!
开幕式只有短短的二十分钟,但围棋主题的喷绘墙、围棋主题曲、古筝音乐、小朋友手上的陈毅围棋诗词、队员们胸前的挂牌从1到9的编号、裁判员胸前刘店镇中心小学徽章的挂牌......细节让整个活动充满了温暖有爱,积极向上的感觉。相信大家都尽自己最大的努力了,如果有不足之处,下一次我们一定会做的更好!
对于一个从业围棋20多年的围棋教师,心理逐渐困于围棋比赛本身,似乎只有下棋、裁判、编排,这个开幕式把尘封已久的心打开了一些,多了些阳光、快乐和活力。
组队方式,经过四年的实践,每个队,5名女生,4名男生,我们骄傲的命名为“确山刘店模式”。一台到五台是女生,女生第一台为女子主将,五台到九台为男生,第九台为男子主将,主将胜计5分,队员胜计2分。如果要比较两队胜负,同分则女子主将胜为胜。鼓励女子围棋,鼓励团体赛。让出类拔萃者成为团体的英雄,而不是个人英雄。组织能力是赛事成功的重要组成部分。让更多的领导、老师、学生、家长能参与到围棋教育和赛事活动中。
代表省围棋协会的我和田老师犯了一个错误。田老师数错了棋盘,我也没有复核,比赛开始前三天少准备了9块棋盘,虽然问题很快就解决了,但毕竟犯了一个不应该的错误。看似简单,没有复核程序,简单的地方也会出错,粗心大意始终是要不得的。
围棋赛事要做好,要成功,组织能力还是第一位的。赛前一个星期或者更早一点,没有开裁判会进行讨论预先的准备工作,难免会出现不足。
无论怎样一定要行动!去做,就能进步!谨小慎微,怕这怕那,怕犯错,就只能裹足不前。在实践中发现问题,在实践中进步,这才是最重要的!
昨天比赛的经验总结是:一年级的小朋友,只能和一年级的小朋友对弈。让他们和二年级的同学放在一起比赛,对他们来说太不公平,但工作上还没有足够重视这一点。
一年级的三个班级可以用双循环下四轮。如果想下五轮,也可以,就是每个班出两个队。六个队单循环,就是五轮。
那样总体人数增加了,增加了赛事组织的难度。但是可以像足球联赛、篮球联赛一样,分年级在一个学期的不同时间举行。
分年级的话,人就少了,组织赛事会变得相对轻松,比如六个队,9*6=54人,在围棋教室,就可以了。二年级也打不过三年级,也可以照此办理。
三年级和四年级完全可以放在一起比赛。或者三四五年级,把四年级的冠军分到五年级组也可以。三四年级如果五个队伍,有一个队伍轮空,轮空正好让学生有个调整休息的时间。
总之,在半天时间的情况下,团体赛单循环的队伍不能超过6支队伍,6,5,4,3都是可以的。单数时,轮空的队伍可以调整休息。最高五轮比赛,这样可以控制好比赛的时间,在两个小时之内。即使有些不确定的因素,也能确定在两个半小时内完成。
“庆六一”的文艺汇演,一定程度上,也成了围棋团体赛开幕式一部分。围棋团体赛开幕式,是围棋赛事非常重要的一部分,更好的扩大赛事平台的文化艺术含量,引导赛事精神状态和导向。
校园围棋团体赛,赛事规模起来了,是好事。分组,开展分赛时段就是必然的了。可以开幕式集中,闭幕式集中,就像足球、篮球联赛一样。每个月,有一个年级或者两个年级的比赛。就放在围棋教室,可以把围棋教室布置的很漂亮。
在主赛时段,例如“庆六一”的那天,可以控制好场面、人数、时间、在操场举行开幕式。在餐厅举行比赛,作为主赛场!
每年三月份,最后一个星期,五年级校园围棋团体赛,如果每个班两个队,就是六个队,54人,五轮比赛。
四月份,植树节前后,三年级四年级,团体赛。
这两次团体赛,在春天里,天气合适,赛场是可以放在户外的操场上。
六个队,54人,人数不多不少。
“庆六一”,5月30号那天的围棋团体赛,一二年级每个班两个队,一共12个队,9*12=108人,场面也是非常好的,还能更好进行。
现在刘店镇中心小学围棋裁判员团队,完全可以不借助于围棋协会的帮助,从前期准备、开幕式、编排、赛事进程、闭幕式、,颁奖等都能独立完成,而且可以做得更好。
每个月或者两个月一次的校园围棋团体赛,那刘店镇中心小学就真正的成了一座围棋小镇。
如果确山县一半乡村小学、镇中心小学,都可以像刘店镇中心小学一样,那确山县就有了二十个围棋小镇,确山县的教育名片,会成为全国第一。
经济更好,教育资源更丰富的区域,他们的重点还是偏重于竞技,而不是赛事组织。然后在围棋培训的巨大利益引导下,越来越偏向竞技。大家都拼命的打成绩,背后都是妄想着垄断、利益最大化,这颇有些急功近利。
整体的围棋教育环境在不断恶化。越是到上层,越是陷入狭隘的争名夺利之中,进而每个人都被裹挟其中。而少有人去关注大环境的健康、可持续发展的状况。
基层永远是最有活力的地方,乡村永远是最广阔,最具有价值的地方。
实践是进步的基础,只要敢想敢做,就能一步步登顶成功!